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最早看到张燕峰老师的文章，多以生活随笔的形式分享生活，感念亲情，因为满溢着真情实感，读来有共鸣，所以也推荐给读者们共享。近来，张老师已经开始涉猎书评等更专业，难度更大的体裁的创作了。对文本深入的思考，一定的文学鉴赏能力，相应的文艺理论知识……都是写好书评的必备条件。而走上写作之路，于张老师而言源于“偶然”。

“人们说，父母是孩子的第一任老师，此言不虚。父亲曾是校长，酷爱读书，下班回家总是手不释卷，还没有上学的我对书有了向往。到小学三年级，我认识了很多字，就开始磕磕绊绊地读起了长篇小说。父亲的引导让我爱上了阅读，即使初三学习最紧张的时候也读了很多书。”张老师是学校的教师，刚调到怀来县城小学的时候，她内心非常忐忑，因为20多年来一直有写日记的习惯，所以她把最孤独迷茫的感受写了下来。一个亲戚无意间看到张老师的文章，觉得文笔细腻动人，就帮她推荐给了编辑，张老师的处女作就发表在了《张家口日报》上。儿子升入初中，张老师与他约定：“你好好念书，将来考上不错的大学，我好好写作，争取发表在《读者》上。”张老师觉得，文章能不能发表并不重要，重要的是坚持不懈的行动可以鼓励儿子。

“最初的文章无论是构思还是表达都非常稚嫩，但是也很幸运，有不少文章也被编辑选用了。2012年的夏天，我家后面盖楼。我站在自家厨房，透过矮墙就能清晰地看到那些来自天南地北的农民工工作的情景。如此近距离地观察，我很受震撼，写下了《农民工的一天》，几天后发表在《北京青年报》上。我只是真实地记录农民工一天生活和工作的情况，没有雕琢。能被选发给了我很大的启发。”2014年，张老师的杂文《人生三境》发表在《光明日报》上：“自己的文章出现在《光明日报》上，内心的激动真的难以言表。”后来，张老师的作品又登上了《解放日报》、《新民晚报》、《羊城晚报》、《广州日报》……她也开始尝试给杂志写稿子。“写作对我而言就是一件让我灵魂安宁的事情，跋涉充满艰辛，但从中获得的快乐更多。”

2014年，张老师原发于《检察日报》的文章《淡定》被当年的一期《读者》转载了。“当我把这个消息告诉儿子的时候，他非常高兴。”2015年，张老师的儿子被一所211大学录取，母子皆大欢喜。

“最近几年，我开始尝试书评写作。每读一部作品，内心总是对作者充满了深深的感激，感恩他为我提供了如此丰厚宝贵的精神滋养，如果不把自己心中的感动表达出来就是对作者的辜负，如果不能把自己的阅读感受与其他读者分享交流就是愧对作者。书评创作相对于其他文体而言，是有一定难度的。如果没有对文本深入的思考，如果没有一定的文学鉴赏能力，没有相应的文艺理论知识，很显然是无法完成的。”现在，张老师是河北作协会员、河北文艺评论协会会员，广西师大出版社的特约书评人。

“写作如挖坑，读书如培土。如果光是挖掘自己有限的生活资源，在自己的小圈子里耕耘，总有一天会枯竭，所以广泛的阅读是非常必要的，它拓宽了我们的生活和视野。同时，一个人闭门造车肯定也是不行的，也要多注意学习别人的作品。更主要的是你得写，写着写着，你就进步了。”这是张老师给写作爱好的诚挚分享。

“锻炼身体，保持肌体的活力，这是身体的‘打开’；而写作就是心灵的‘打开’，把各种复杂幽深的思绪从自己的笔端流淌出来。所以我写了一篇文章，《打开》。”张老师爱好广泛，下棋，打羽毛球、乒乓球，听高亢雄壮的音乐，一个人去林间散步……

现在，张老师的作品已遍布《人民日报》、《工人日报》、《农民日报》、《青海日报》、《西藏日报》、《海南日报》、《北京日报》、《天津日报》……作品被《意林》、《故事会》、《幸福》、《今日文摘》、《青年文摘》、《特别关注》、《情感读本》、《天津文学》、等多家杂志转载。“感谢命运，让我与文学结缘。感谢有你，让我的生活如此丰盈如诗，磅礴成海。”张老师深情地说。（记者 张蕾）